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16 de janeiro de 2011

Ambiente Alfabetizador - III

Criando um Ambiente Alfabetizador
Parte III

Tempo
Este é o momento de observação das características climáticas, que podem, no decorrer do dia, sofrer alterações. Por isso, devem ser exploradas e observadas no decorrer do dia, fazendo antecipações e previsões do que irá acontecer, como também as conseqüências deste para o dia-a-dia do homem. É importante que seja observado se o tempo está ensolarado, chuvoso e/ou nublado.

O professor pode registrar estas informações no calendário mensal exposto na sala e, em conjunto com a turma, criar uma legenda. Os alunos, registram estas informações em seu calendário individual, diariamente, com as cores referidas ao tempo.

No final da semana e no final de cada mês, questionar:


- Quantos dias estavam ensolarados/chuvosos/nublados tivemos na semana e/ou no mês?
- Se o mês X teve mais chuvas/sol, como ficou nosso clima?
- O que isto influenciou na nossa maneira de agir?

16 comentários:

  1. Mto lindo!
    Parabéns, vc sempre com postagens lindas e dicas maravilhosas
    1001 Bênçãos

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  2. Olá, adorei esta postagem com essas dicas do tempo e frequencia das crianças. Muito lindas!!

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  3. Olá Tatiana!
    Gosto muito de acessar o seu blog, pois sempre encontro alguma sugestão para utilizar com meus alunos. Trabalhar o calendário, o tempo, a chamada e os crachás, só enriquece o trabalho e auxilia significativamente no desenvolvimento das crianças.
    Parabéns pelo seu trabalho!

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  4. Olá Tatiana! Eu amei o seu blog e os conteúdos que você divide conosco! Parabéns e Obrigada por compartilhar conosco as suas experiências... eu estou começando o meu blog e encontrar pessoas como você me inspiram mais ainda!
    Valeu
    Abraços
    Professora Silvia

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  5. Sigo e amo muito teu blog! É maravilhoso!
    Estou passando tbm para divulgar meu novo blog: htpp://dani-teiadavida.blogspot.com

    Por favor, visite e comente, tá! Um bj!

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  6. ficou lindo!!
    bjos
    rosypepper

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  7. MENINA QUE ARRASO DE BLOG! ESTOU CONHECENDO SEU CANTINHO E AMEI! QUERO ESTÁ SEMPRE POR AQUI POSSO? ME CHAMO MARA. NESSE ANO DE 2011 VOU LECIONAR COM A TURMINHA DE 2ºANO. ANTIGA 1º SÉRIE E ADOREI SUAS DICAS. BJS MARA

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  8. Não só é lindo como tambem é diferente dos demais paineis de tempo. Vc é 10!!!

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  9. Olá!!
    Adorei conhecer seu blog e tenho certeza q tirarei muitas ideias daqui, dou aula há 8 anos, mas é o primeiro ano que estou com sala de alfabetização e esses posts me ajudaram a dar o pontapé inicial no meu trabalho.

    Parabéns por compartilhar as suas ideias!!

    Abraços!!

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  10. Faço isto há um bom tempo com meus alunos, é sagrado registrar o tempo no calendário da sala e no individiual. Ao final do mês contamos os dias ensolarados, nublados e chuvosos e construímos um gráfico com um texto coletivo.
    Eles adoram e nunca me deixam esquecer!

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  11. Excelente Blog! trabalho fantástico...sou um professor que ama poesia e o encanto que a mesma exerce sobre a criança em processo de aprendizagem...dá uma passadinha no meu blog:http://versoinfantil.blogspot.com/
    Se gostar dele é só seguir...a satisfação será reciproca...
    Boa sorte com seu Blog!!!!!!

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  12. Gostei do modelo da chamadinha, vou te seguir! Beijos!!!

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  13. Adorei a sua sugestão , já que as crianças nessa fase se prendem bastante as cores.

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  14. Nossa amei...........amei....Como você é especial para criar e passar com carinho o que sabe.Parabéns. Você é ótima. Beijos
    Cida Sena

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  15. Já conheço o seu blog há algum tempo e admiro muito a sua criatividade, é fascinante!
    Sou professora e neste mês vou trabalhar um projeto de alfabetização. Peço que envie dicas pelo blog!
    Abraçoss!!!!!!!!!!!!!!!

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  16. Gosto muito do seu blog. è muito interessante.
    Coloquei como sugestão no meu blog para que outras pessoas possam utilizar as informaçoes e novidades que você coloca.
    Um beijo!
    Edna Bueno

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Abraços
Tatiana