Gênero textual: tirinha

 Objetivos da atividade:

• Compreender o que é uma tirinha e perceber suas características;
• Reconhecer linguagem verbal e não verbal;
• Reconhecer elementos do gênero tirinha: recursos gráficos, onomatopeias, balões que indicam falas e pensamento, etc
• Ampliar os saberes que os alunos já possuem sobre a temática;
• Conceituar e identificar frase e classificá-la de acordo com a sua pontuação.

Habilidades trabalhadas:

(EF15LP01) Identificar a função social de textos que circulam em campo da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam;

(EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos.

(EF15LP14) Construir o sentido de histórias em quadrinhos e tirinhas, relacionando imagens e palavras e interpretando recursos gráficos (tipos de balões, de letras, onomatopeias).

Público-alvo: alunos do 2o ou 3o ano.